安庆轻钢活动板房设计（轻钢活动板房图片）

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本文目录一览：

• 1、五年级下册第一单元的手拉手活动对象

五年级下册第一单元的手拉手活动对象

今天我写信给你，还有一个主要任务，我们小组商量了一下，希望我们能够长期地保持联系，并且能够开展一些手拉手活动。

仪式流程：由园长致辞，幼儿代表发言，进行领导、教师及幼儿的捐助活动，公布捐助资金，并将资金送到帮扶对象手中。活动内容：组织两校五年级学生结对子，通过书信交流、学习互助，增进了解和友谊。

活动措施： 开展“手拉手”活动。“手拉手”活动既是活跃学生第二课堂的主要形式，又是拓宽学生知识面、感化学生的重要手段。

利用常师附小的队员们生活条件方面的优势，通过“手拉手”活动，为留守儿童做一些力所能及的事情，并发挥“小手拉大手”的作用，带动更多的家庭、更多的人关注留守儿童，为留守儿童做一些实事。 活动内容 第一阶段 以开展学生“手拉手”结对活动为载体，广泛开展“五个一”活动： 交一个朋友。

建议学校领导，在我们两所学校之间建立手拉手的关系。我们小组的每一个成员和你们学校的一位学生建立一对一的手拉手关系。在每年的重大节日进行自制贺卡的交流，还可以建议学校进行校际之间的互访活动。

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